Am Freitag, den 13. Juni, unternahmen die MINT-Tutoren der Jahrgangsstufe 10 sowie zwei MINT-interessierte Schülerinnen und Schüler der Q2 gemeinsam mit ihrem Lehrer, Herrn Leymann, eine Exkursion zur Ruhr-Universität Bochum, um den Workshop „das intelligente Gewächshaus“ zu besuchen. Die Gruppe startete morgens um 8 Uhr am Hauptbahnhof in Recklinghausen und reiste mit Bus und Bahn zur Universität Bochum. Vor Ort trafen sie auf Schülerinnen und Schüler eines Gymnasiums aus Hagen, mit denen sie gemeinsam den Workshop besuchten. Im Zentrum des Workshops stand die Frage, welche Eigenschaften ein intelligentes Gewächshaus benötigt.
Dabei ging es insbesondere um die gezielte Steuerung von notwendigen Bestandteilen eines Gewächshauses, wie z. B. Licht, Wasser oder Belüftung, mithilfe verschiedener Sensoren und eines durchdachten Schaltplans. Die Teilnehmenden arbeiteten meist in Zweierteams und setzten das Gelernte sehr praxisnah um: Es wurde sowohl ein eigener Schaltkreis gebaut als auch ein passendes Programm am Computer entwickelt und auf den Schaltkreis übertragen. Der Workshop war durchweg aktiv gestaltet und forderte die Schülerinnen und Schüler immer wieder dazu auf, selbst auszuprobieren und mitzudenken. Einige Teams hatten so viel Freude an der Aufgabe, dass sie eigene Ideen entwickelten und versuchten, diese kreativ in die Schaltungen einzubauen. Unterstützung erhielten sie dabei jederzeit von den Leitern des Workshops.
Im Anschluss folgte noch eine Führung durch den Lehrstuhl für Elektro- und Informationstechnik, in welchem der Workshop auch stattfand. Besonderes Interesse weckte dabei der sogenannte Absorberraum, der eine wichtige Rolle in der dortigen Forschung spielt. Abgerundet wurde der Tag mit einem gemeinsamen Mittagessen im Café A der Universität. Anschließend machte sich die Gruppe zufrieden und mit vielen neuen Eindrücken auf den Rückweg nach Recklinghausen.
Ermöglicht wurde dieser Tag durch die Rivera-Stiftung, die uns seit nun 2 Jahren in der Ausbildung der MINT-Tutoren sowie bei der Durchführung der Roboter-AG der Klasse 5 unterstützt.