Mithilfe des Online-Angebotes des Vereins „Zweitzeugen e.V.“ haben sich die Schülerinnen und Schüler der Stufe 9 die Geschichten von Zeitzeuginnen und Zeitzeugen, die den Holocaust und damit die Gräueltaten der Nationalsozialisten überlebt haben, angeeignet. Ebenfalls war es zentrales Ziel des Projekttages, diese Geschichten in kleinen Präsentationen aufzubereiten und sie von den Neuntklässlern in einer Begegnung mit der Stufe 7 weiterzutragen. Anfang Februar war es nun soweit, dass die Jugendlichen als Expert:innen für Rolf Abrahamsohn, Henny Brenner, Erna de Vries und Elisheva Lehmann auftraten, um den Jüngeren das Überleben der vier Menschen nahe zu bringen, im Gespräch die einzelnen Schicksalsschläge zu reflektieren, aufrechte Haltungen gegen einen menschenverachtenden Umgang zu entwickeln und zu berichten, welche positiven Charaktereigenschaften der Verfolgten die Neuntklässler am meisten – auch für unsere Gegenwart – beeindruckt haben. In der Begegnung mit dem Geschichtsleistungskurs der Stufe Q1 kam es ebenfalls zu einem regen und interessierten Austausch, so dass die älteren Schüler:innen wie auch die Siebtklässler sowohl „Briefe gegen das Vergessen“ an die Nachkommen der Überlebenden verfassten, als auch künftig als erneute Zweitzeug:innen die Geschichten gegen das Vergessen werden weitererzählen können.